2019年9月8日，“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”首次专家会议在北京召开。项目组、专家工作组、科研机构、教育行政部门、成人教育协会和社区大学等单位的10位专家出席会议。绵阳社区大学党委书记、教授敬良斌出席会议。

会上，项目组组长、专家工作组顾问、中国成人教育协会原常务副会长谢国东就项目背景、目标做了说明，对如何做好项目提出了具体要求。绵阳社区大学作为首批联合国教科文组织 “城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”实验点，学校党委书记、教授敬良斌出席会议并积极参与讨论。

与会专家围绕“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目实施意见(2019—2022)”实施意见中提出的今后三年的重点研究和活动进行了热烈讨论。大家认为，实施意见指导思想明确，总体目标和具体目标切实可行，建议尽快启动“西部地区社区教育发展现状调研”、“终身学习背景下的社区教育融入社会治理课题研究”、“优质的社区教育与可持续发展主题培训”、“提升城市老年人生存能力实践活动”、“研制阅读社区标准”等重点活动。

“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”是由中国联合国教科文全委会和联合国教科文驻京办立项，中国成人教育协会和苏州市教育局共同承担，是为了贯彻落实党的十九大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的战略任务，践行终身教育和终身学习理念，探索学习型城市社区的规律和路径，提升社区自身能力建设，为形成全民学习、终身学习的学习型社会、建设学习型城市发挥作用。同时，也为实现联合国确定的“2030年可持续发展目标”和教科文“教育2030”提出的“确保包容和公平的优质教育、让全民享有终身学习机会”。

据悉，2019年4月，绵阳社区大学入选全国首批联合国教科文组织 “城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”实验点，这是对绵阳社区大学助推全市终身教育发展工作的极大肯定。绵阳社区大学将以此为契机，深入调查研究“西部地区社区教育发展的现状与趋势”、“发挥社区教育的作用，加强社会治理”，探索具有绵阳特色的终身教育模式与途径，提出独到创新的意见作为推进我市社区教育工作的决策依据，加强国内外、东西部社区教育交流，为助推全民终身学习、建设学习型城市而不断努力。